PERSEPSI SISWA SMAN 4 KENDARI TERHADAP PENGGUNAAN INTERNET DALAM PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI COVID-19

Murni Sabilu; Jahidin; Nurrijal; Fahruq Satria

doi:10.36709/ampibi.v8i3.37

Authors

Murni Sabilu Universitas Halu Oleo, Indonesia
Jahidin Universitas Halu Oleo, Indonesia
Nurrijal Universitas Halu Oleo, Indonesia
Fahruq Satria Universitas Halu Oleo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36709/ampibi.v8i3.37

Keywords:

Persepsi, Internet, Pembelajaran, Covid-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMA Negeri 4 Kendari terhadap penggunaan internet dalam pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Jenis penelitian ini termasuk ke dalam penelitian deskriptif kuantitatif. Variabel dalam penelitian adalah persepsi siswa SMA Negeri 4 Kendari terhadap penggunaan internet dalam pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi Covid-19. Indikator persepsi berupa pemahaman, pengalaman, dan kebiasaan adapun indikator penggunaan internet berupa media dan sarana pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran daring, kebutuhan terhadap pelaksanaan sistem pembelajaran daring dan lingkungan pelaksanaan sistem pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. Berdasarkan hasil penelitian persepsi siswa SMA Negeri 4 Kendari terhadap penggunaan internet dalam pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi covid-19 bervariasi yaitu kategori persepsi baik, persepsi ragu-ragu, dan persepsi buruk.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2006). 2010 Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rhineka Cipta.

Dewi, W. A. F. (2020). Dampak Covid-19 terhadap implementasi pembelajaran daring di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 55-61.

Nugraha, U. (2015). Hubungan Persepsi, Sikap Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Universitas Jambi. Cerdas Sifa Pendidikan, 4(1).

Numiek, S. H. (2013). Keefektivitas e-learning sebagai media pembelajaran di SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1).

Nuryana, A. N. (2020). Dampak pandemi covid-19 terhadap dunia pendidikan. Kabar Priangan, 1(1), 73-80.

Prabowo, M. (2020). Persepsi Siswa Kelas XII Terhadap Pembelajaran Daring dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Masa Pandemi Covid-19 di SMAN 1 Bintan Timur Provinsi Kepulauan Riau Tahun 2020. Skripsi. Yogyakarta: FIK UNY.

Sukmadinata, N. S. (2006). Metode penelitian pendidikan.

Syah, D. Z. R., Utari, D., & Adinugraha, T. S. (2020). Edukasi Penerapan Protokol Kesehatan Penyelenggaraan Kegiatan Pada Masa Pandemi Covid 19 Di Tpq Masjid Awalulmu’Minin Gamping. Jurnal Pengabdian Masyarakat Karya Husada (JPMKH), 2(2), 28-33.

Taufik, I. (2013). Persepsi masyarakat terhadap pemulung di pemukiman tpa kelurahan bukit pinang kecamatan samarinda ulu. Journal Sosiologi, 1(4), 85-95.

Zhafirah, A., Syarief, G., Purinur, R. S. R., Ghilman, R. M., Albar, R. F., & Fauzi, M. B. (2020). Peningkatan Pengetahuan Pencegahan Covid-19 Masyarakat Kampung Cimasuk Kidul. Jurnal PkM MIFTEK, 1(2), 73-85.