Jahidin, Ede, S. G., Nurrijal, & Septevia, N. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PENGETAHUAN KONSEPTUAL PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI KELAS XI. AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi, 9(3), 210–216. https://doi.org/10.36709/ampibi.v9i3.246