Herayanti, L., Manalu, K., & Adlini, M. N. (2024). PENGARUH STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA SINAR HUSNI. AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi, 9(1), 1–14. https://doi.org/10.36709/ampibi.v9i1.55